Når det låser seg og når det løsner

Ny skole. Nye lærere. Nye krav. Tenåringstiden byr på mye, og for unge med ADHD kan denne fasen være spesielt krevende. For hva skjer når en elev låser seg, og ingen helt forstår hvorfor? Hvordan oppleves det å stå i et klasserom med mye uro, og kjenne på maktesløshet som lærer? Og hva kjennetegner situasjonene der man lykkes? I denne episoden møter vi historier som viser hvordan ADHD kan oppleves i ungdomsskolen.

Episoden gir innblikk i både elevens og lærerens perspektiv, og viser hvordan struktur, forutsigbarhet og relasjon kan være avgjørende når kravene øker.

Gjennom fortellinger delt av elever, foresatte og lærere inviterer programleder Leo Ajkic, sammen med Stian Orm og Kristian Øen, begge forskere og førsteamanuenser med bakgrunn fra psykologi, lærerutdanning og spesialpedagogikk, til samtaler om overganger, struktur, følelser, relasjoner og mestring.